为帮助2026级数字经济专业新生及家长深入了解专业培养与发展前景，引导新生尽快适应大学学习生活、树立专业认同、明确成长方向，经济学院数字经济系于9月5日、9月7日分别开展新生家长会和新生专业教育。
9月5日下午，2026级数字经济专业新生家长会在竞秀北楼107举行。数字经济系主任陈丹、教师王策参加会议，与新生家长面对面交流。
会上，陈丹围绕数字经济专业的人才培养、学习特点和未来发展等家长普遍关心的问题作了介绍，并结合当前经济社会数字化转型和人才需求变化，帮助家长进一步认识数字经济专业的发展空间和学生未来的多元选择。围绕新专业建设、大学阶段学习适应、升学就业等问题，陈丹、王策与家长进行了交流，就家长关心的问题作出回应。
交流中，两位教师还结合大学阶段学生成长特点，希望家长在关注学习成绩的同时，更加关注学生学习能力、实践能力和发展方向的逐步形成，加强与学生的沟通与理解，共同支持学生顺利完成从高中到大学的转变。
9月7日下午，2026级数字经济专业新生专业教育在敏达302举行，由数字经济系主任陈丹主讲。活动围绕专业认知、大学学习和成长规划展开，引导新生从进入大学之初重新认识学习方式的变化，逐步增强自主学习、自我管理和主动规划意识。
陈丹围绕数字经济专业的学习特点、知识领域和发展方向作了介绍，引导学生进一步理解专业学习与现实经济社会变化之间的联系。针对新生普遍关心的数学学习等问题，她结合大学阶段的学习特点进行了交流，鼓励同学们正确看待基础差异，在循序渐进的学习中打牢基础、开阔视野、提升能力。
围绕大学四年的学习与成长，陈丹还与新生交流了大学与高中在学习方式、时间管理和发展目标等方面的不同，引导学生珍惜大学时光，在课程学习之外主动参与实践、探索兴趣、认识自我，在持续积累中逐步形成自己的优势和发展方向。同时，面对人工智能带来的学习方式变化，鼓励学生善用新技术、新工具，更要保持独立思考和主动学习的能力。
此次新生家长会和专业教育分别从家长和学生两个视角回应了新生入学阶段普遍关注的问题，进一步增进了新生及家长对数字经济专业的了解，也为2026级新生顺利开启大学生活、做好学业与成长规划奠定了良好基础。数字经济系将持续做好专业教育和学生成长指导，陪伴学生在学习与实践中积累能力、发现兴趣、明确方向，以更加积极从容的姿态走好大学四年。