经济学院 报道
2024年5月15日，经济学院以“聚焦课堂效能，提高教学质量”为主题开展本科教学督导听课反馈交流会。校级本科教学督导、学院教学院长、系主任、课程组组长、院级本科教学督导与青年教师代表参与会议，会议由姚娟老师主持。
姚娟老师首先介绍了开学以来学院开展的系列教学督导工作。接着，庞勇副处长、孙清老师、王书贞老师及姚娟老师等校级本科教学督导依次从自身督导经验出发，针对教学普遍存在的问题提出宝贵建议。庞勇副处长指出，督导工作通过改革后形成四个小组，完善了听课体系，使督导更具针对性。他鼓励新进教师积极参加督导，积极寻找好的教学案例来促进教学质量提升。孙清老师以金融学院“中央银行学”一课为例鼓励老师将自身的经验带到教学中去，真正做到言传身教；同时，他指出青年老师要选好“赛道”，多观摩、多学习，更多地借鉴讲课优秀的老师，而且多参加竞赛不断提高自身教学质量的上限。王书贞老师则认为，要加强课程组关于同一门课程的教学交流活动，搭建教学分享平台促进讲课质量提高，同时在课程中应更多的融入思政元素。姚娟老师主要从实践类课程角度出发，认为教师不仅应当思政融入课堂还应当加强学生活动，同时将板书与PPT更好的配合来提高教学。
陆桂琴老师、王红霞老师与王鹏老师等院级本科教学督导也纷纷提出意见。陆桂琴老师肯定校级督导提出将思政融入课程与更好激发学生兴趣的建议，同时她还提出教师应增加教学自信来提高教学质量。王红霞老师在介绍经济学院本期督导基本情况后，指出应着力培养青年教师，制定合理的培养计划，发挥老教师的传帮带作用。王鹏老师指出全英文授课是老师教学的痛点之一，课程语言对学生上课专注度也有较高的影响，在教学过程中应当更具学生的意见，调整中英文比例，提高教学的互动性。
最后，金融学院教学院长刘妍对本次听课反馈交流会进行总结。她一方面对各位督导的辛勤工作表示感谢，另一方面她指出提高教学质量、应注重创新性、规范性与挑战性，并鼓励各位老师不断再学习、再消化，进一步提高教学质量。
