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朱熹集注：“博，局戏；弈，围棋也。”今人引之：“博弈，乃一种选择策略的研究也。”而于微观经济学中何为博弈，却很少有老师提及，于是惠风和煦，泽园学子于阳春三月时齐围坐话春景品馨香；于泽园白帆处听士德话微观谈博弈。博弈之乐，其乐无穷。
士德对博弈的诠释：
1.游戏中见博弈：所有人任取一个数，经统计后，所取数最接近所有数字算术平均数的1/3的人获胜。参与者或埋头思索，或信手拈来，结果一出，或喜或疑，数语分析，众人皆悟，这既是博弈。
2.生活中处博弈：“生活中的博弈太多，企业与企业要博弈，人与人也要博弈，之前的QQ与360之争是博弈，你们今天下午纠结于是来听我讲课还是在宿舍睡觉这也是博弈。”
3.法律中斗博弈：“不知道同学们是否听说过‘囚徒困境’，如果甲乙两个嫌疑犯被逮捕，定罪前由警察分开审问，如果一人未招供而另一人招供则招供之人从轻处理。那么同学们，这两个人会招吗？这两人都会招，而都招的后果是这两人都会按原罪处理，不会从轻。同学们，这就是个体理性导致集体不理性，如果甲乙都不招供，那么警察则没有证据定罪，那这两个人就会被释放了。”这既是博弈。
士德对学生们的期许：
1.学会学习：擅于独立思考、不迷信书本中的结论、勇于发表自己见解；多阅读专业书籍、不要拘泥于同一版本的教材，多看看其他教授、其他学校的教材，博采众长；不害怕失败，善于从不同角度思考问题，经常求助于老师、导师、书本。
2.学会剖析生活：我们上大学不仅应该对某些知识进行简单学习，而且应该渐渐学习对人生进行独立的摸索。以微观经济学为例，在学习完美的理论知识的同时，学会剖析现实中发生的事情，会得到新奇的感触。
3.培养集体荣誉感：萧伯纳曾经说过：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”作为南审的一份子，我们可以做的还有很多。当我们进入南审，我们的荣誉就和南审的荣誉紧紧相连，我们的成功也与南审的成功密不可分。
PS：樊士德，被同学们尊称“樊大神”，顾名思义在学生心目中是神一样的人物，擅用问题引导及体系化学习方式变繁杂的理论为简单清晰化，以其专业的分析，出人意料的案例，形象生动的话语深受同学们的喜爱！
经典语句：“如果你想赢，你就要比别人多想一步”，“今天的努力，就是明天的成功”等等。
